第七问（1/2）

问在以下的空格中填上正确的答案

于1559年统一尾张的织田信长，在翌年1560年于( )中打倒今川义元而扬威诸国。

吉井明久的答案

‘桶狭间之战’

教师评语

正确。在这一战中织田信长可以说是踏上了成为战国大名的第一步呢。

岛田美波的答案

‘本能寺之变’

教师评语

错误。在这一战中织田信长踏上了逸出战国大名之路的第一步。

土屋康太的答案

‘本愿寺之恋’

教师评语

两人间既近却远的距离最后到底会怎样呢。

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午休过后。为了不暴露己方部队再编一事，留下前线一部份人，而我们则在后方整班集合。

“雄二”

我对在集合地点中合上眼睛闭上嘴巴的雄二搭话。

“………………”

没有反应。

“喂雄二”

“………………”

还是没有反应。

“喂雄二啊！”

“…………唔。什么事”

再叫他一次后，雄二终于有了响应张开了眼睛。

“才不是什么事啊。午休已经完了，你还在这儿发什么呆啊”

作战会议完了回来后的雄二跟我们说明了下午的作战方针后，就一直只是在一旁闭目静坐。

“已经这么晚了么。……等一下吧。现在整合下思绪”

这样说着，啪一声，他用双手拍打自己的脸颊。就是那种‘把睡迷糊了的脑袋敲醒’的行为。

“好了。ok”

然后抬起头，雄二露出平常一向的表情，完全醒过来了。

“抱歉啊。吃完饭之后就要参加那种无聊的会议，弄得都快睡昏了”

哈哈哈，雄二边笑着边展露自己大胆勇敢的一面。

唔……。在这重要的胜负之中，我不认为这家伙会睡昏头啊……。

我望向雄二想着想着，雄二却突然向我搭话道。

“什么啊明久。这样盯着别人。太呕心了吧”

我难得担心你你这是什么态度啊。

“有时间这样闹的话，你倒不如跟我一样瞑想一下调整一下思绪吧”

“瞑想什么的，你刚才只是睡昏了吧”

“对我来说这都是同议词啊”

说起来，对我来说也说不定是同议词。

“先不说这个，现在开始就改回本来的编成方针吧。一直固执于刚才的方针的话会输的。要把思绪整合好，可以像平常一样行动才是最重要”

唔……。的确，这也有道理。下午的作战好像很重要，心里不要在意其他事情，能够像平常一样行动的话说不定比较好。

“而且，在这种胜负时刻比平常更难发挥本来的力量吧。有空闲去想别的东西的话，倒不如努力集中精神发挥本来的力量吧”

雄二跟平常一样的表情说道。

那家伙既然说到这个份上，那我也跟随吧。……反正，就算跟他说什么他也只会跟我说是“多余的操心”吧。

在我们正在说话的时候，秀吉和闷声色狼来了。

“嗯。雄二你起来了啊”

“…………差不多要出击了？”

“不。再晚点才开始行动。b班将在3-e和3-b之间开出一条路，我们从那儿冲进去”

午休后突然开始作战的话对手的警觉性可能会提高，所以先闲置一段时间之后再行动吧。

“到了那时候的话会发出指示的了。在那之前大家在这儿待机吧”

“““了解”””

我们点头回应雄二的话。

那么，就依照指示，我们随便聊点什么在这儿等待吧。

十分钟过去了。

‘又是牵制吗？真是的……’

‘有时候不止是防守和牵制，也想华丽的活跃一下啊’

‘最差的班所以才会被分配到这些乏味的岗位吧’

“你们别啰嗦太多了。这都是为了胜利不可缺少的一环”

雄二一声平伏了班里待机中的人们的不满之声。乏味也好华丽也好，大家都已经很受触目了呢。……不好的方向上。

“唔……。b班也快要出动了了啊”

就好像以秀吉的话为契机一样，前方传来的叫声渐渐大声起来。

‘‘‘试兽召唤！’’’

听到了众人唤出召唤兽的声音。真正的下午决战将要白热化了。

“雄二。还不行么？”

“不行。再等一会让b班杀出条血路吧”

作战大概是，b班藉由高攻击力开出一条路，我们则由那儿通过抑制三-b。在这时候b班联合别的二年级学生一起歼灭敌人。我们f班的任务就是不让三-b和三-c等强敌介入歼灭战的妨碍部队。大家都想参加华丽的歼灭战，所以他们的不满都能够理解。

“而且……怎说呢，这样其他班的人在进行试召战争时自己不在战斗，这种事或许还是初次体验？”

“说起来的确是这样啊”

我们f班虽然也快要出动，但这样待机在课室观看别的班级的战斗也的确感觉非常新鲜。

“我们一直都在参加试召战争呢”

“…………的确”

论试召战争的经验的话我们不会输给任何人。说不定比某些不怎参战的三年级生的班级要更多。

“一直都在参加战争的关系，说不定在其他班的人眼中看起来非常可靠呢”

“说不定是这样啊”

“像是被称为swat一样的特殊部队感觉帅死了啊”

“啊哈哈。才不会被那样称呼吧”

大家互相谈笑时，闷声色狼走过来告诉我们。

“…………那样称呼”

“咦？”

“…………经常处于战争状态的关系，f班被那样称呼”

“真的！？”

“…………(点头)”

哇，真的有点高兴啊。到底会被怎样称呼呢。seals之类的sat之类的，莫非是sas么

“…………蛮族”

“““……………………”””

总觉得……跟我所希望的称呼，有点大的差距……。

“嘛，没办法啊。在二年级生中，只有我们跟全部班都进行过试召战争啊”

“说起来的确没错……”

再帅气一点就好了……。

“大家，在这种时候也很从容，真是可靠呢”

在附近听到我们对话的姬路同学这样说道。能给人这种感觉的话，跟则才雄二说的一样，这样的对话说不定不是亳无意义的。

“你们啊。聊天就到此为止了。出发啰”

那时，雄二终于发出了指示。

好。现在开始下午的战斗了。

“你们都听好了么！现在开始冲进二-b的同伙们所在的地方，但别插手跟他们对战的三-e班的对手了！他们由二-b班的人去对付就好！懂了么！”

“““喔！”””

“最前列由我和姬路突入！途中见到二-b的敌人的话就按指示牵制吧！出发！”

“是，是的！”

“““喔喔－!”””

如同刚才所说，雄二和姬路率先离开待机的场所。到达前线后，二-b与三-e的对战很快就映在眼前。

“因为经验的多寡所以不能算是压倒性的优势，但至少明显是己方占上风啊”

秀吉环望前线后小声说道。

看起来2-b的确压制住三-e，三-e的队形被一直线的分断成两边。这样下去二-b的任务将能达成吧。

就在这时候，

‘来了！是三-b！’

某人的声音传出来。

为了援助被压制的三-e，三-b看来也出动了。

“你们！那些都是我们的对手！无视三-e突进吧！”

雄二的指示发来。连向三楼的通道不能用的话，三-b将在这儿出现也是预想之内吧。

把二-b与三-e的胜负放在身后，我们在校庭与三-b对峙。这时能争取到时间的话，二-b的胜利将会把战况一口气拉到对我方有利的局面。无论怎样也不能让三-b通过！

‘‘‘试兽召唤’’’

不远处传来接连不断的召唤召唤兽的声音。好，那么我也－－

“等一下明久。你先别出击”

“咦？为什么？”

“三-b只派了一部份的战力，三-a来的援军也有可能前来。为了应付由别的方向而来的攻击，你先在待机一下吧”

“是么。明白了”

虽然将敌部队分成两半已经花了全力，但在那之后的是持久战，不可以用尽全力一口气爆发。看来我是负责在哪儿出了纰漏时就去填上洞口的。

“三年的b班作为对手虽然有点困难，但那人数的话还可以勉强应付吧。在比自己强的对手手上拖延时间的话，我们也累积了不少经验了啊”

雄二看着f班的众人与三-b的前辈战斗说道。

‘前辈，你的鞋带松－－有破绽啊啊啊啊！’

‘要打倒我么！？真的要么！？ 我会把那件事传出去啊！’

‘你要是打倒我的话，在你毕业之前一直在你耳边哀叹悲怨呢……’

战斗作风实在太杂碎这一点就闭上眼睛当看不见吧。那个也是为了生存下去而养成的技能。

怎样也好，现在为止还没问题。

“这边人数比较多！把人墙加厚别让对方通过啊！”

雄二的指示发来。试召战争经验众多的f班众人响应那个指示，组成了几重人墙的队列。

在人群之中，隐约看见三-b而来的援军的身影。

然后，在那旁边还有别的人走来。

‘坂本！虽然只有几人但三-a也来了啊！’

“明久！秀吉和须川也一起去吧！”

“““了解！”””

跟秀吉和须川同学一起，走向三-a的对方所在之处。

对手有五人。但是，场上的空间不足够一次与全部人一起混战。只要战法得宜总能支持下去的。

“““试兽召唤！”””

双方接替了一直在场上战斗的人，以己方三只，对手三只，合计召唤出六只的召唤兽。

‘3-a 小村一郎 vs 2-f 吉井明久

国语 456分 vs 152分 ’

‘3-a 守屋香奈 vs 2-f 木下秀吉

国语 484分 vs 212分 ’

‘3-a 多田奈奈华 vs 2-f 须川亮

国语 446分 vs 124分 ’

因为这次的试召战争迎合大学联合招生考试的制度，“现代国语”与“古文汉文”合拼为“国语”一科。分数看起来比平常都要高是因为，单纯的两科合成一科而已。

“一决胜负！”

唤出召唤兽乞立在敌人面前。对方试探性的轻轻挥来一刀，自己也退后一步回避其攻击。虽然很明显对方这一击没有使上力度，但分数差实在太大了。因此不打算硬生生接下这一击，改为退一步避开吧。

“吉井明久……。这家伙，就是那个么……”

三年级生对手见到我的名字时不安的喃喃说道。咦？莫非我的名字已经变得很有名了么。这都是拜召唤大会所赐吧。这样被对手畏惧的感觉也真的不错。

“考试前跟这样的家伙有接触的话，笨蛋不会传染的吧……？”

撤回前言。这感觉真差劲真不愉快。

“谁是笨蛋啊！会认为这东西会传染的人更－－”

“来啊来啊！接近我们的话笨蛋就会传染的喔！不想考不上的话就别再接近我们了！”

旁边的须川同学大声叫着。我们这些弱者要存活下来，真的不做到这地步不行吗……。

“明久啊！　面子不能当饭吃！现在利用须川的策略方为上策啊！”

“呜……！我明白了！”

没办法。为了温存一点分数，就装一下笨蛋吧！

“听我说啊学长们。其实我呢，之前去买东西时－－”

“别啊！　笨蛋别跟我们搭话啊！”

“不要－！笨蛋要传染过来了！”

“不要接近我啊！”

“做得好明久！就是这样！”

“………………”