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第42章 不一样的画作(1/2)

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凯路打开图画本,发现第一页里夹了一张彩色铅笔画。

画的背景是太阳、花草和小鸟,中间画了一大一小两只熊猫,大的熊猫怀里还抱着一只可爱的刺猬。画的顶端歪歪扭扭地写着“妈妈、哥哥和宝贝”。

一想到宝贝偷偷将画放到自己书包里还生怕自己发现的样子,凯路忍不住笑了。

美娜挨桌看学生们画画,不时地指导着。

来到凯路桌旁,美娜看到画,立刻拿了起来。

过了一会儿,美娜问凯路:“这是你画的吗?”

凯路抬起头看到老师正在看宝贝画的画,忙说:“不是我,是我妹妹画的,她叫宝贝。”

“她多大了?”

“不清楚。她很小,话还不能说全。她、她是我在快活林里发现的,她身边没有亲人。”凯路怕老师误会他作为哥哥竟然不知道妹妹的年龄,只好说出宝贝的身世。

美娜没想到画画的人竟然这么小,于是追问:“她画画多长时间了?”

凯路认真想了想:“就是从开学到现在这段时间,以前她没见过画笔。”

美娜愣了一下,郑重地说:“这个孩子极具绘画天赋,是个绘画天才,应该好好培养她。”

“真的吗?老师?”凯路惊喜地问。

“是的,这幅画无论从构图到着色都堪称完美。特别是对于一个刚会用笔而且没有人指导的幼儿来说,这都是一张不可思议的画作。”

看到凯路眼里的惊喜,美娜接着说:“有机会让我见见她。”

“好的老师、谢谢老师。”凯路听明白了,于老师是想亲自指导宝贝,天哪,这可真是太好了。

过了一会儿,陆续有同学画完画交给老师。

美娜认真地欣赏着学生们的作品,时而微笑、时而惊异、时而琢磨、时而忍俊不禁。然后她逐一给孩子们展示。

有画花的、有画树的、有画罐子的、有画家人的、有画太阳的、有画山的还有画房子的。有的画得好,有的画得不好,有的画虽然歪歪扭扭,但是也能看出来是什么东西。

美娜最后拿出一张画:“这位同学画的是什么我没看出来,大家猜一猜画的是什么,看谁猜得对,好不好?”

同学们异口同声地说:“好!”

美娜把这幅画展示给大家看,孩子们一看就笑了。

只见画上是一个奇怪的东西。

一个不规则的大圆圈顶上有三根竖直的短线,圆的上半部横着画两个黑球,一大一小,两个黑球中下位置是个小圈,小圈下方涂着一块儿红色,有一小点已经涂到圈外边去了。

大圆圈下面是一个类似于圆柱形的小圈,小圈上部下部左右各斜出两条短线,从小圈最底部伸出一个弯弯的线,线尾向上直伸到画纸顶端。所有的圈里都涂着棕黄色。

胡萝卜没想到于老师拿着的竟然是自己的画,更没想到老师的眼力这么差。他左看右看,期盼着有谁能看出自己画的是什么。

每个同学的眼睛都紧盯着画,看了一会儿最终也没人猜出来这幅画画的到底是什么。

美娜环顾了一圈,问:“这是谁画的?既然大家都猜不出来,就让他自己告诉我们吧。”

胡萝卜慢腾腾地站起来。

美娜睁大了眼睛问:“你画的是什么?”

胡萝卜眼皮耷拉着,一只手指向胡闹。

胡闹诧异地指指自己的鼻子,“我?”

胡萝卜淡定地回答:“显而易见。”

胡闹却不淡定了,也顾不得什么课堂纪律了,冲出座位从老师手中抢过画,跑回来指着大圈问胡萝卜:“这是什么?”

“脑袋!”

“两个黑球呢?”

“眼睛!”

接下来胡闹干脆不问了直接用手指。

胡萝卜直接回答:“鼻子。”

“嘴。”

“胳膊。”

“腿。”

“尾巴!”

胡闹最后指向胡萝卜称作“脑袋”的东西上面那三条短线,胡萝卜理直气壮:“显而易见,这是头发!”

胡闹把画拿到脸旁边,一只手哆哆嗦嗦地指着画问:“在你心目中我就长这么丑?”

胡萝卜诧异了、不解了:“你什么审美啊?这多帅啊,大眼睛、小鼻子、红嘴唇,还有一个大长尾巴……哥们儿,你怎么对自己这么没自信呢!”

胡闹用那只指画的手一下捂住自己的脸然后用力一抹,悲怆地说:“不是我对自己没自信,是你的画让我没自信。”

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