第29章 从乡村到疯癫（1/2）

“格局，这就是格局，有些人的格局就注定了他这一辈子的前途！”宁小浩是骂骂咧咧的从道具中心回来的，他被何正给气坏了。

他倒不是舍不得花钱买，而是受不了自己和郭凡的差别待遇，凭什么一个不懂电影的家伙，都敢看不起自己的电影呀！

而当宁小浩回到剧组的时候，看到郭凡还在那里看着自家的剧本，于是直接上去问道“郭凡，你说我的电影和剧本怎么样有问题吗”

“老宁，本来我应该恭喜你的，但是看在咱们当初曾经一同睡过三个月的青年旅社的份上，我必须要告诉你，你这剧本问题很大！”郭凡沉声道。

“……”宁小浩本来是想在郭凡这里求安慰的，结果又被郭凡这一句话给怼到了嗓子眼里，过了好一会儿之后才道“好，你告诉我，那里有问题！”

“恩，首先最大也是最重要的一个问题，这部电影和乡村教师这本小说有什么关系”郭凡的一个反问，就直接让宁小浩无语了。

他张了张嘴巴，最后还是无奈的说道“我承认剧本改动有点大，但这也是没办法的事情。乡村教师的故事体量实在是太小了，我如果不加入一些原创剧情进去的话，无论如何也是不可能拍出120分钟的电影出来的”

“你这是原创加入一些东西吗”郭凡翻了个白眼道“你连教师都没了，取而代之的是一个耍猴的，而且也没有乡村，顶多算是一个城中村。也难怪你要把名字改成《疯癫的外星人》了，否则大刘的读者会把你给活活喷死的。”

大刘的原著《乡村教师》，讲的是一个极为严肃的故事。

说的是在一个贫穷愚昧的封闭山村里面，有且只有一个乡村教师，这位伟大的教师，宁愿放弃自己看病，也要用自己生命最后的时间和金钱，来教导他的学生，最终有4个孩子在他的教导下明白了什么叫做力学三大定律，然后这位乡村教师就去世。

结果就在这一时间，在遥远的银河系，碳基生命和硅基生命展开了最后的决战，最终碳基生命获胜，但硅基生命还有卷土重来的可能性。

为了不让对方再次崛起，碳基生命决定在银河系搞一条隔离带出来，将所有不具备高等文明特征的碳基文明全都毁灭掉，于是他们来到了地球，将黄土高原上的孩子给抓到了飞船上面。

通过对这些异世界文明的幼崽进行测试，来判断地球文明是否已经发展出了高等文明，一开始外星人问了许许多多高端的知识，结果这些孩子们自然都答不出来。

直到最后最基本的力学三大定律，如果这个问题也答不出来的话，那就证明地球文明只是一个低等级文明，整个地球都要被直接毁灭掉。

而这几个孩子就是那位乡村教师在最后关头用生命教导出来的孩子，他们最后成功的回答出了力学三大定律，让外星文明相信地球文明是高等文明，放弃了毁灭地球的计划，也就是说这三个孩子最终拯救了世界，说是那位恪尽职守的乡村教师，和许许多多的教师一样，传承与发展着人类的文明。

通过这个简单的描述就知道《乡村教师》是一个多么严肃和发人深省的故事，但郭凡手中的《疯癫的外星人》，却变成了另外一个截然不同的故事。

那就是外星大使跑到地球上想要和人类建交，结果因为一系列原因落到了一个耍猴人的手里面，同时丢失了自己的武器，变成了刚果骚骚猴。这样一个来自比地球更发达的高等文明的成员，被耍猴人当做猴子一样来训练和殴打。

与此同时，花国人也得知了这个外星人的存在，想要找到这个外星人。

在发生了一系列啼笑皆非的故事之后，外星人成功取回了自己的武器，愤怒之下的他要毁灭整个地球。

当然了，最后关头，外星人和主角还是重新言归于好，甚至还成为了朋友，带着白酒和华夏的酒桌文化，一同离开了地球。

光看两个故事的简介，就明白这两个故事不能说改编了，连转基因也不算呀！

而听到郭凡的话，宁小浩只能无奈的叹了口气道。

“我也没办法的，一开始的时候，我真的想要拍乡村教师的，剧本也是正常的剧本。但是投资人他们看了剧本不满意，这个剧本无法发挥我在喜剧上的功底。”

“一开始的时候，他们是尽力的想在原著上加入一些喜剧元素，先后改了10多个版本的剧本。但乡村教师本身就是一个极为严肃的故事，就算可以通过日常生活中的一些插科打混来逗乐，但最后一部分的剧情还是悲壮为主，充满了大量的深邃内容的，观众们可能无法接受。所以改到最后，还是缺乏投资人想法中需要的喜剧。”

“于是投资人就要求说，不要让外星人显得那么遥远，只在最后关头出现。而是要让外星人出现在生活中，这样就可以利用两个文明和种族之间的不同，创造反差萌和笑点，进而贯穿整个电影。”

“于是剧情就从原本的外星人把地球的孩子抓上飞船，变成了外星大使来地球访问地球，然后飞船坠毁在山村里面，同时还遭受了村民们的各种羞辱，发誓要毁灭地球。但是通过山村中的孩子们相处，以及得知他们居然学会了力学三定律，这才放过了地球。”

“这个改的还可以呀，好歹也有乡村教师的原著精神！你怎么不用这个版本呢”郭凡不解的问道。

“我想用这个版本，但投资人不让用呀，他们说现在的乾国已经不是几十年前的乾国了，那种黄土高坡的电影只适合文艺片，没看到张大导演都不再拍他的乡土电影了吗还是要把场景转移到城市里面，这样更贴近日常生活，也更容易营造喜剧！于是乡村就变成了城中村！”

“在也还行，好歹也是村子……”郭凡道。

“可是这个版本还是不行，因为如果是城中村的话，那仅仅只有4个孩子才懂得力学三定律的设定就说不通了。毕竟哪怕是城中村，里面的教育条件也绝不是乡村能够比得了的。”

“于是投资人又想着把力学三定律给改掉，但改来改去却不知道改什么。直到有一天我和投资人们喝酒，最大的那个投资人喝的酒的时候说了句“这酒是个好东西，酒桌外面打的再狠，在酒桌上都得当朋友！”

“然后那位投资人就灵感大发，决定用白酒来替代力学三大定律，让受到屈辱的外星人通过喝酒来和人类达成和解！”

“……”郭凡已经说不出话了，但最后还是忍不住问了句“教师呢教师总可以保留下来了！”

“是，本来教师这个设定是保留下来了的，但后来投资人非要让我把黄黑皮和沈夏洛两人请来当主角，他们两个在喜剧界的地位你也是知道的，有了他们两个那就是票房保证呀，光预售估计就能卖10个亿了。”

“当然不管是黄黑皮还是沈夏洛，他们都很难演好教师这个角色。因为原著里面的教师是要求具有强大牺牲精神的严肃角色，但是他们两个根本演不了这样的角色。”