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第四百零八章 非常不同寻常的数字(2/2)

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“但是我的课是机械……”

“这个我知道。”

胡志斌道,“我这几天看赵奕,好像一直研究工学,什么动力学、工程、机械之类的,估计他也是打听了一下……”

“他跟谁打听”王刚忽然意识到有些不对劲,他用怀疑的眼神看向了胡志斌。

胡志斌赶忙摇手,嗓门变大了一些,“王刚啊,这你就不对了,这件事和我可不知道,咱们什么关系,我还能劝赵奕专门来听你的课你那是机械的专业,赵奕研究的是数学、是医学……”

“也对,但是你刚才不是说。”

“是啊!”

胡志斌的嗓门更大了,“他最近是在看机械的书,所以才来你这里听课啊,我说啊,你也别向东想西的,赵奕选择来你这里听讲,就证明了你的水平,对吧”

“那倒也是……”

王刚被捧了一下,心里舒服了一点,但马上皱眉道,“可他说下次还来。”

“这说明你讲得好。”

“我实话跟你说吧。”王刚叹着气把刚才估计快速讲知识点,没有去引导学生的事情说了出来,说完继续道,“然后,他说我讲的不错。”

胡志斌听着直摇头。

王刚不解。

胡志斌解释道,“你想啊!赵奕是什么人天才,超级天才!直追爱因斯坦、欧拉,不对,超越爱因斯坦,超越欧拉……反正很厉害,像是咱们这种普通人,能理解他吗不能。所以你不要用你的思维,去试着理解赵奕的思维。”

王刚听罢有种恍然大悟的感觉。

对啊!

“所以说,我以为讲的差,也许在赵奕看来就是讲的好反之,我以为讲的好,也许……”

“对!”

胡志斌用力点头。

“谢谢,老胡,还是你够意思,我知道该怎么做了。”

胡志斌梳着不存在的胡子,说出了四个字,“孺子可教……”

“滚!”

胡志斌说的没错。

赵奕的评价标准和普通学生不同,因为他的‘需求’和普通学生不同,他是想用‘听课’来代替‘自己看书’。

王刚一直在说知识点,中途没有浪费任何时间,就一个知识点一个知识点的讲。

赵奕很轻松的全都听明白了,而且还记在了心里,他发现胡志斌说的是对的,来听课真是个正确的选择,比自己看书的理解速度还快,书上有好多没有用的那种,像是一些简单的题目、例子,对他来说都没有什么意义。

王刚的课程刚好帮助他‘精简’了内容,听课不用太费脑子,比自己看书的速度还快。

挺好!

赵奕回到理学院办公室,再拿出书本看了起来,坚持了半个多小时,也感觉很没意思,还是放下了书,继续做粒子数学的研究。

昆仑发动机研发小组的‘特聘教授’,毕竟只是一份‘兼职’工作,有心情的时候就看看、学学,再研究研究,不用投入全部的精力,另外,基础知识的积累也不是一蹴而就。

这个还是要慢慢来。

粒子边界理论引入质量的研究,去环安市的科研基地前,就已经有进展了,再拿出来看看也许有新的思路。

赵奕翻阅着原来的研究记录,仔细的思考起来,但很长时间还是没有进展。

“究竟哪里是突破口呢”

“该怎么去思考”

“为什么很长时间都找不到思路为什么”之前的研究一直顺风顺水,就算偶尔思路被卡住也只是小问题,感觉继续耐心的做研究,肯定能找到新的思考方向。

现在不同。

赵奕发现完全不知道接下来该怎么去思考,因为已知的路,都好像已经被堵死了,就好像是现实人类,不能理解四维一样,怎么去思考也没有意义,只能用数学的方法来表达。

“三维,不能理解四维,是因为周围不存在四维,没见过、不知道什么样子,不能理解……”

“换句话说,不存在,所以没思路……”

“难道粒子能量理论是错误的,又或者……基础没打好”

赵奕猛然瞪大了眼睛。

现在一切有关粒子边界理论的研究,都是在最初假设的数学逻辑基础上的,而最初的数学逻辑就算不是错的,也不敢肯定涵盖了所有,比如能量结合方式就是个问题。

粒子外围是能量点排列成,而能量点为什么会被固定位置能量点和能量点之间,是否存在某种禁锢的力

这些只能去发挥想象,因为最基础的粒子,是不可能拆分的。

赵奕紧皱着眉头思考着,感觉似乎想到了什么,但还是没能直接抓住,他干脆叹了口气,到旁边的大办公室,找了几本最新数学杂志看看。

周立给他找了好几本,“新一期的《数学新进展》,有个很有意思的证明,和你有关。”

“和我有关”

赵奕带着疑惑翻开了《数学新进展》,就知道周立说的是什么了。

弱化孪生素数猜想的证明!

《数学新进展》发布了y国数学家摩尔金,对弱化孪生素数猜想的证明,但他没有能继续缩小‘两个素数距离246’,而是用了另外一种方法,证明了‘存在无穷个小于等于246的素数对’,也就是和赵奕的证明得出了一样的结论。

一样的结论,不一样的证明方法!

“难道y国数学家有优待吗完全没意义的新证明,过程还有复杂一些,竟然能发表到《数学新进展》。”

赵奕扫了几眼摇了摇头,他觉得大概自己的要求太高,平心而论,新的证明方法也很有意思,也等于是找到了一种新的思路。

它存在的意义是,“也许用新的证明方法,就能继续缩小246呢”

赵奕倒是没什么兴趣,他就要把杂志放在一边,动作忽然就停住了,紧皱着眉头自语着,“孪生素数,应该是一种素数的特性吧”

“那么素数有没有其他特性”

“有没有哪个素数,或者哪些数字,在和素数关联上,有特殊的性质”

“这样,能找到和素数有关新的规律,或者新的划分方法……”

赵奕脑子里才刚出现想法,就想到了一个非常不同寻常的数字--

2。

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