第五百七十一章教育的目的（2/2）

回去之后的朱慈烺，一言一行都有人汇报，陈燮了如指掌，不怕他当面一套，背后一套。令人欣慰的是，朱慈烺回去之后，立刻召见了陈燮派去的张家发。

张家发夹着一个大本子进了书房，见面之后要行礼，被朱慈烺拦住道：“免礼，今后私下里都不要这些繁文缛节。”话是这么说，张家发笑嘻嘻的还是坚持道：“殿下，礼不可废，小人还是给您鞠躬作揖吧，免得叫人说咱没有家教。”

朱慈烺只好由他，让人搬来一把椅子后，温和的语气道：“最近都在准备一些什么，本宫有所懈怠，不该什么事情都丢给你们不管。”太子这个态度，张家发不敢接话，赶紧拱手道：“殿下，小人和同僚们，其实也没在做啥，就是在做一些前期的准备工作。”

“前期的准备工作怎么讲”朱慈烺认真起来，也是很上心的。张家发很耐心的打开本子，指着第一页的一副图道：“这是一个结构图，宗室的大致情况一目了然。然后根据这个结构图，进行分类。根据这些分类，把一些生活上有确实困难的宗室找出来，优先考虑对他们进行帮助。”

这么一说，朱慈烺就很明白了，对比这个图表，仔细看了看，发现第一个分类是有王位、爵位、有封地的宗室，这些人后面有一个标注“鼓励扩大经营工商业”。所以就问张家发：“为何叫鼓励扩大经营工商。”张家发道：“这些王爷，多多少少是有些家底的。甚至有的王爷还身价不菲。这一类宗室呢，眼下是不用太子操心生计的。但是也不能不管，怎么应对呢可以让他们出一些本钱，联合起来做一个买卖，成立一家股份公司。小人觉得，眼下最合适这些人做的买卖，就是跑海贸了。他们有本钱，也不缺人手，只要有人牵头，事情很容易就能办成。唯一需要操心的，是这个公司今后继承人的问题。小人以为，太子可以直接下令，凡是藩王的子女，都是这家公司股份的继承人，按照人数平均分配就是了。一些出身不高的子女，想继承藩王封地的家产不现实，那就继承这个公司的股份吧。还有一点，太子要下一道命令，让这些藩王、将军非嫡出的儿子，都到这家公司来做一份事情。不懂不要紧，从最基本的开始学就是了。”

大明朝藩王将军一堆，这些人有本钱，凑起来搞一个股份公司，具体到怎么经营的问题上，张家发拿出一人详细的计划书。递给朱慈烺道：“这是具体的操作流程，宗室成员对这些都不太懂，最好的办法就是请一个职业经理人，也就是大掌柜的。宗室的儿子、孙子们，到了岁数，就到公司里来学习。学好的，留下来做一个工作，有薪水拿。学不好的，那就给他送回去，自己想法子安置好了。殿下也不能包一切不是”

朱慈烺一拍腿道：“说的好，朽木不可雕也！对了，这个学习，是怎么一回事”

张家发笑道：“这就涉及到教育问题了，太子出面，办一所职业技术学校。专门教这些宗室一些谋生技能。比如学习怎么管账，怎么做买卖，甚至有人愿意学习种地，那也要教会。辽东、南洋这些地方，都有很多土地，一些在大明没有生计的宗室，由内库出一些本钱，让他们去这两个地方谋生。按照人头，每人分多少地，或自己种，或租出去，总之一切得自己去经营了。这一步，能安排多少宗室，就看太子的决心了。千万不能心软，爱去不去，反正就是这么安排了，地方可以挑，不去辽东，就去南洋，非要留在大明的话，那就自生自灭好了。”这个安排有点狠毒，但是你还不能说什么。至少是给你指出一个生路了。

两人的谈话，整整一个下午，朱慈烺还不让张家发走，吃了晚饭，继续谈，一直谈到深夜。对整个宗室的情况，有一个大概的了解后，心里有底了。第二天又把自己关在书房里，拿着张家发提供的材料，在里面呆了一整天都没出来。

你还真别说，朱慈烺在跟陈燮这段时间，到处乱跑，对一些民间的事情，都有一些了解。对比张家发他们做出来的计划，他真看懂了。甚至还有一些自己的想法，他记下来，等到认为自己彻底吃透这一份计划之后，这才出了书房，结果看见手下的人在搬家。

朱慈烺见状一惊，赶紧问身边的人，得到的答案是公主的意思，另外安排了地方给太子住。这事情吧，朱慈烺心里挺发慌的，担心陈燮是不是就此疏远自己。他可不傻，知道这个太子的位子要做的稳如泰山，就得依赖陈燮。

一阵疾走，朱慈烺找到前面的陈燮，提起这个事情的时候，陈燮笑着回答：“殿下，既然离开了京师，就该学习独立处事的能力。不要怕犯错，大胆去做就好了。有什么解决不了的问题，再来找臣便是。”陈燮开始跟他讲君臣了，朱慈烺心里更担心了。r1152